¥4580
546人报名
课程目标
了解项目管理特性, 与其带给领导的挑战
掌握领导项目利益相关者所需要的软技能,以高绩效的达成项目目标
课程结构
第一部分:项目的基本理论与工具回顾
第二部分:项目管理五阶段的领导力
第一单元:项目的基本理论与工具回顾
项目的特点
项目的约束条件
项目的五个阶段——每个关键节点的工作重点
项目的艺术与技术的平衡
第二单元:项目管理五阶段的领导力
启动阶段: 利益相关人管理
什么是利益相关人
利益相关人的需求分析
项目管理中的对上管理
练习案例,分析相关人的需求
计划阶段:高效项目团队的组建与项目经理的任务
团队发展的四个阶段(tuckman 模型)
四个阶段的各自特点
项目经理在每个阶段的角色变化
项目经理的影响力树立三步骤
愿景与目标
角色与责任
方法与规则
项目经理的主要职责
项目经理的管理模式——参与式管理
计划阶段:项目沟通与跨部门合作
沟通的基础——PIN模型
跨部门合作的双赢方式
跨部门协商的四个基本要素:时间,信息,应对方式,权力
沟通的之前准备
发挥自己的优势
沟通达成双赢的策略
项目管理的非职权影响力的应用
实际案例分析,角色扮演
执行阶段:建设性反馈
项目中的沟通体系——360度沟通
不同层级的沟通方式
反馈的类型
肯定行为的反馈——BIP模式
建设性的反馈——BIST模式
倾听是反馈的前提
倾听的几种类型/应用的场景
倾听的技巧,倾听的内心心态
反馈时候的原则与技巧
对于建设性反馈的BIST模式练习
情感账户的建立与建设性反馈的相互作用
案例分析角色扮演
执行阶段:团队激励与关键节点指导
激励的三大管理理论
马斯洛需求层次理论
赫兹伯格的双因子理论
麦格雷格的X-Y理论
三大理论的应用,案例分析
团队管理的模式:引导式,参与式,指挥式
管理模式的案例分析
员工的深入分析——成熟度的模式
情境管理与员工成熟度的匹配
结合理论,激励策略的设计
跨时代员工的需求与激励特征以及对策
结合企业的现况,激励的思考
终结阶段:终结的评估与管理
案例分析与建议